金信公司第六工程项目部立足工程施工管理人才队伍建设实际，创新推行青年职工“导师制”培养机制，深化“导师带徒”模式，为青年职工成长搭台引路、赋能提质，助力他们在职业发展道路上跑出“加速度”。

师徒结对，薪火相传。2024年12月，项目部开展“以真心育青苗，以传承筑匠心”导师带徒活动，今年6月，项目部“导师制”正式启动。项目部立足导师的工作经历、专业领域与个人特长，结合青年职工的性格特点、发展需求和薄弱环节，采取“师生双向选择与组织统筹相结合”的方式精准结对，首批成功匹配2对师徒。“作为老职工，我们将认真履行导师职责，毫无保留地传授知识经验。同时，也要学习青年职工好学进取、敢于创新的精神，实现共同进步。”导师代表在启动仪式上表示。青年职工也纷纷表示，将珍惜项目部搭建的学习平台，尊重导师、虚心求教，努力成长、不负期望。

制度保障，规范帮带。为确保“导师制”有效落地，第六工程项目部制定出台了配套《实施办法》，明确指导对象与期限、导师职责、青年职工培养目标及考核机制等内容，通过系统化、分步骤的培养路径，切实提升青年职工的施工管理能力与技术创新水平。

匠师传道，见贤思齐。“把准方向、掌握方法、精雕细琢、直抵人心”——在“导师制”推进会上，导师们结合自身实践，围绕为人、为师、为事的道理，以及施工管理方法与工作态度等方面倾囊相授，引导青年职工树立正确的职业观，养成严谨作风，掌握施工管理技巧，助力他们快速成长为合格的项目部管理人员。通过“老”带“新”，真正实现“带师德、带师魂、带师能”，使“传帮带”落到实处、见到实效。

固本强基，厚植底蕴。项目部本着“有利于指导、有利于培养、有利于工作”的原则，导师根据青年职工的专业方向推荐书目，鼓励他们精读经典、潜心钻研、反复打磨课程，积极开展“读书沙龙”等学习活动。青年职工围绕工程造价、项目管理、科技创新等经典著作，开展自学与集中研讨，结合施工实践交流核心观点，互评互学，营造浓厚的学习氛围。

讲练结合，锤炼本领。为促进“导师制”走深走实，项目部搭建多样化实践平台，组织开展新课试讲、技能演练等活动。导师全程指导结对青年职工备课授课，帮助他们在反复打磨中夯实基础。青年职工边学边思、边悟边练，在对标提升中汲取“真经”，不断提升专业素养与实操能力。

一年来，项目部以“导师带徒”活动为抓手，构建“传、帮、带、教”一体化培养机制，推动技术骨干与青年员工结对共进，有效提升了团队的专业能力和创新能力，涌现出一批勤学善思、锐意进取的优秀典型。在2025年度职称评审中，5名同志凭借扎实的专业能力脱颖而出，成功取得相关职称，其中一人获得高级工程师（副高）、2人获得工程师（中级）、2人获得助理工程师（初级）。此次成果充分体现了“导师带徒”活动在人才梯队建设中的实效性，彰显了“以老带新、以优促强”的协同效应。

下一步，第六工程项目部将组织导师带领青年职工深入基层一线开展调研与宣讲，通过现场观摩教学与实地实践锻炼，进一步锤炼青年职工的施工管理与技术创新基本功，加速青年人才成长进程。项目部将持续以“导师制”为重要抓手，突出导师引领作用，强化制度保障支撑，努力打造一支政治坚定、业务精湛、作风过硬、能担重任的青年人才队伍，为项目部高质量发展注入源源不断的青春动能。